【綾瀬市・横浜市・厚木市・座間市・大和市・藤沢市】試合で結果が出る守備とスローイングへ｜綾瀬市の野球教室 L・A・P Base Ball School が小学生・中学生に選ばれる理由

2026/01/21

スクール

「練習しているのに、なぜ試合でミスが出るのか？」

「家では素振りもしているし、チーム練習にも真面目に通っている」
「でも試合になると、守備でエラーをしてしまう」
「送球が安定せず、アウトが取れない」

これは、小学生・中学生で野球をしている多くのお子さん、そして親御様が一度は感じる悩みではないでしょうか。

特に守備やスローイングは、バッティングと違って目立ちにくく、
「慣れ」「経験」「センス」と言われてしまいがちです。
しかし実際には、守備・送球こそ“正しい土台”があるかどうかで、試合結果が大きく変わる分野です。

・捕れるはずのゴロを弾いてしまう
・焦って投げて悪送球になる
・捕球後の動きが遅れてアウトにできない

これらは決して「集中力がない」「性格の問題」ではありません。
多くの場合、ステップワーク・ハンドリング・体の使い方が整理されていないまま試合に出ていることが原因です。

近年、綾瀬市を中心に、横浜市・厚木市・座間市・大和市・藤沢市などからも通う選手が増えている
L・A・P Base Ball School では、
こうした「試合で結果が出ない守備・スローイング」に悩む小学生・中学生を数多く見てきました。

その中で共通しているのは、
**「練習量が足りない」のではなく、「練習の質と順番が合っていない」**という点です。

本記事では、
なぜ小中学生が守備・スローイングで伸び悩みやすいのか、
そして試合で結果を残すために本当に必要な考え方について、詳しく解説していきます。

第1章｜小学生・中学生が守備とスローイングで伸び悩む本当の理由
成長期特有の「体のアンバランス」

小学生・中学生は、身長や体重が急激に変化する時期です。
骨の成長スピードと筋力、神経の発達が一致しないため、
昨日できていた動きが今日はうまくいかない、ということも珍しくありません。

この時期に
「前と同じ感覚で投げなさい」
「もっと強く送球しなさい」
といった指導だけを続けてしまうと、動作が崩れやすくなります。

結果として、
・下半身と上半身がバラバラ
・捕ってから投げるまでの動きが遅い
・力任せの送球になり、安定しない
といった問題が起こります。

チーム練習では“個人差”まで見きれない現実

多くの少年野球・中学野球では、限られた時間の中で全体練習が行われます。
そのため、

一人ひとりのステップの癖

捕球時のグラブの入り方

送球動作のズレ

まで細かく修正することは、どうしても難しくなります。

「できている前提」で進む練習の中で、
実は基礎があいまいなままになっている選手も少なくありません。

守備力は「4つの要素」で決まる

守備・スローイングが安定しない原因は、大きく分けて次の4つです。

ステップワーク
　打球に対してどう入るか、捕球後どこへ体を運ぶか

ハンドリング
　捕球位置、グラブの使い方、ボールの持ち替え

スローイング動作
　肘・肩・体幹の連動、力の伝え方

判断と準備
　捕る前から次の動きを考えられているか

このどれか一つでも欠けると、
試合では「間に合わない」「焦る」「ミスになる」という結果につながります。

「試合でできない」は、能力の問題ではない

守備でミスをすると、
「自信がなくなる」
「消極的になる」
「また失敗したらどうしようと考えてしまう」
という悪循環に入りがちです。

しかしこれは、才能や性格の問題ではありません。
正しい順番で、体の使い方を整理していないだけなのです。

だからこそ、成長期の今こそ
・動作を分解して理解する
・自分の体に合った形を身につける
ことが、将来大きな差になります。

次章では、
試合で安定した守備とスローイングを発揮できる選手に共通する
「守備の土台」について、さらに詳しく解説していきます。

第2章｜試合で結果が出る選手に共通する「守備の土台」とは

守備やスローイングが安定している選手には、いくつかの共通点があります。
それは「肩が強い」「足が速い」といった身体能力の高さではありません。
試合の中で“同じ動き”を繰り返せるかどうか、ここに大きな差があります。

エラーが少ない選手は「捕る前」から準備ができている

試合で守備が安定している選手ほど、実は捕球そのものよりも、
捕る前の準備が整っています。

打球方向に対して、最初の一歩が迷わない

捕球位置に入るまでのステップが一定

捕った瞬間に、次の送球動作に移れている

これらはすべて「反射」や「センス」ではなく、
正しいステップワークと準備姿勢が身についているかどうかで決まります。

逆に、試合でエラーが多い選手は
・打球を見てから動き出す
・足と体の向きがバラバラ
・捕ってから考える
という傾向が見られます。

守備力の土台①｜ステップワークが動作のすべてを決める

守備・スローイングにおいて、最も重要なのがステップワークです。

どんなに捕球がうまくても、
どんなに腕力があっても、
足の運びが崩れていると送球は安定しません。

正しいステップワークができている選手は、

捕球位置と送球方向が一直線になる

無駄な体のひねりがない

力を入れなくても正確に投げられる

という特徴があります。

一方で、
・足が止まったまま捕球する
・体が横流れする
・投げる方向と体の向きが合っていない
といった状態では、試合での安定感は生まれません。

守備力の土台②｜ハンドリングが「時間」を作る

小学生・中学生で多いのが、
「捕れているのにアウトにできない」ケースです。

その原因の多くは、**ハンドリング（捕球後の処理）**にあります。

グラブの中でボールを探してしまう

持ち替えに時間がかかる

捕球位置が毎回違う

これらがあると、
どんなに肩が強くても、試合では間に合いません。

試合で結果を出す選手は、
捕球と同時に次の動作へ移る準備ができています。
この「一瞬の差」が、アウトかセーフかを分けます。

守備力の土台③｜スローイングは「力」ではなく「連動」

送球が安定しない選手ほど、
「もっと強く投げよう」としてしまいがちです。

しかし、スローイングは腕の力だけで行うものではありません。
下半身 → 体幹 → 上半身 → 腕
この流れが連動して初めて、正確で安定した送球になります。

力任せの投球は、
・コントロールが乱れる
・肩や肘を痛めやすい
・試合終盤で精度が落ちる
といったリスクも伴います。

成長期の小中学生だからこそ、
「今は軽くても、正しい形で投げる」ことが
将来の大きな伸びにつながります。

守備力の土台④｜判断力は「経験」ではなく「整理」で身につく

試合で慌ててしまう選手の多くは、
状況判断が遅れているのではなく、
動作が整理されていないために迷いが生じています。

捕る形が毎回違う

投げるまでの手順が一定でない

次のプレーを想定できていない

この状態では、試合のスピードについていけません。

だからこそ、
守備・スローイングは「量」よりも「整理」が重要です。

L・A・P Base Ball School では、
こうした守備動作を分解し、
一人ひとりに合った形で組み立て直す指導を行っています。

次章では、
L・A・P Base Ball School が実際に行っている
守備・スローイング・ステップワーク・ハンドリング指導の具体的な内容について、
詳しくご紹介します。

第3章｜L・A・P Base Ball Schoolが「試合で結果が出る守備」を育てられる理由

守備・スローイング・ステップワーク・ハンドリング。
これらはすべて、単体で練習しても試合ではつながりません。

試合で結果を残すために必要なのは、
「捕る → 動く → 投げる」という一連の流れを、
自分の体に合った形で再現できることです。

L・A・P Base Ball School では、
この“つながり”を最も重視した指導を行っています。

室内野球練習場だからこそできる「質の高い反復」

L・A・P Base Ball Schoolは、室内野球練習場という環境を最大限に活かしています。

天候に左右されず、常に同じ条件で練習できる

地面状態・光の影響を受けにくい

動作を崩さずに反復できる

これにより、
「今日は雨だから感覚が違う」
「グラウンド状況でうまくいかない」
といったズレを減らし、純粋に技術に集中できます。

特に守備・スローイングは、
少しのズレがミスにつながる分野だからこそ、
安定した環境での反復が重要です。

ステップワークを「動きの起点」として徹底的に整える

L・A・P Base Ball Schoolの守備指導は、
必ずステップワークから始まります。

どこに最初の一歩を出すのか

捕球時、足と体はどの向きか

送球方向へどう体を運ぶのか

これらを曖昧にしたままでは、
捕球やスローイングをいくら練習しても安定しません。

選手一人ひとりの
・身長
・脚力
・ポジション
・利き腕
を考慮しながら、
**「その選手にとって無理のないステップ」**を作っていきます。

ハンドリングは「速さ」よりも「再現性」

捕球後の動きが安定しない選手は、
ボールを速く処理しようと意識しすぎて、
逆にミスを増やしてしまうことがあります。

L・A・P Base Ball Schoolでは、
ハンドリングを「速くする」前に、
**「毎回同じ位置で、同じ形で処理できるか」**を重視します。

捕球位置を一定にする

グラブから手への移行を簡潔にする

視線と手元の関係を整理する

この積み重ねが、
結果的に「試合で間に合う」守備につながります。

スローイングは「力を抜いて、強く正確に」

小学生・中学生でよくあるのが、
「遠くに投げようとしてフォームが崩れる」ケースです。

L・A・P Base Ball Schoolでは、
まず軽い力で正確に投げる形を作ります。

下半身から力が伝わっているか

肩や肘に無理がかかっていないか

体幹が安定しているか

この土台ができると、
自然と送球距離・球速は伸びていきます。

結果として、
スローイングが安定し、
試合終盤でも精度が落ちにくくなります。

第4章｜守備が変わると「試合での自信」と「結果」が変わる

守備・スローイングが安定すると、
技術面以上に大きく変わるのが選手の表情と行動です。

「守備が不安」から「自分の役割が分かる」へ

守備に不安がある選手は、
試合中にどうしても消極的になります。

打球が飛んでくるのが怖い

ミスを恐れて一歩目が遅れる

送球で焦ってしまう

しかし、守備の土台が整ってくると、
選手の意識は大きく変わります。

「自分はここに入ればいい」
「この形で捕れば大丈夫」

こうした確信が、
試合での落ち着きにつながります。

守備力の向上は「バッティング」にも影響する

意外に思われるかもしれませんが、
守備・スローイングが安定すると、
バッティングにも良い影響が出ます。

守備での不安が減り、打席に集中できる

体の使い方が整理され、スイングが安定する

試合全体の流れを落ち着いて見られる

その結果、
打率UP・飛距離UPにつながるケースも少なくありません。

保護者が感じる「通わせてよかった」という変化

保護者の方から多く聞かれるのが、
技術以上に「試合中の変化」です。

エラーしても切り替えが早くなった

声が出るようになった

守備位置での動きに迷いがなくなった

これらは、
「できる形を知っている」ことが
心の余裕を生んでいる証拠です。

チーム練習＋専門スクールという選択

L・A・P Base Ball Schoolは、
チーム練習を否定するものではありません。

むしろ、
チームでの実戦経験 × 個別での技術整理
この組み合わせこそが、
小学生・中学生の成長を最も加速させます。

綾瀬市を中心に、
横浜市・厚木市・座間市・大和市・藤沢市からも通われている理由は、
「試合で使える守備が身につく」
この一点に集約されます。

次章では、
なぜ“体験”から始めることが重要なのか、
そして初回体験で何が分かるのかについて、詳しくお伝えします。

第5章｜なぜ「体験」から始めることが、結果への近道なのか

守備やスローイングで悩んでいると、
「もう少し様子を見た方がいいのでは」
「今は成長途中だから仕方ないのでは」
と考えてしまう親御様も少なくありません。

しかし、実際に多くの選手を見てきた中で言えるのは、
守備・スローイングの問題は、早く“整理”した方が改善が早い
という事実です。

体験で分かるのは「できる・できない」ではない

L・A・P Base Ball School の体験では、
いきなり高度なことを求めることはありません。

体験で大切にしているのは、

今どこで動きが止まっているのか

ステップワークに無理がないか

捕球から送球までがつながっているか

といった、課題の“場所”を明確にすることです。

これが分かるだけでも、
「なぜ試合でうまくいかなかったのか」
が、親御様にもお子さんにもはっきり見えてきます。

成長期だからこそ「今の体に合った形」を作る

小学生・中学生は、これから身長も筋力も大きく変わります。
だからこそ、

今の体に合わないフォームを続ける

力任せの送球を癖にしてしまう

こうした状態を放置すると、
後から修正するのに時間がかかってしまいます。

体験では、
「今はこういう形が合っている」
「この部分を整えると安定しやすい」
といった方向性を、具体的に確認できます。

これは、
単に上手くなるためだけでなく、
ケガを防ぎ、長く野球を続けるためにも重要なポイントです。

「チーム練習だけでは足りない」と感じたときがタイミング

チーム練習は、試合経験を積むうえで欠かせません。
一方で、

個人の細かい癖まで見てもらえない

守備・送球に割ける時間が限られている

という現実もあります。

L・A・P Base Ball Schoolの体験は、
チーム練習を補完するためのものです。

「今の練習にプラスして、何を整えればいいのか」
それを知るための第一歩として、体験を活用するご家庭が増えています。

まとめ｜守備が変わると、試合での「立ち位置」が変わる

守備・スローイング・ステップワーク・ハンドリング。
これらは地味に見えるかもしれませんが、
試合で信頼される選手になるための土台です。

エラーが減る

送球が安定する

守備位置で慌てなくなる

こうした変化は、
お子さん自身の自信につながり、
結果として試合での存在感を大きく高めてくれます。

そしてその変化は、
「才能」や「センス」ではなく、
正しい順番で、正しく整理された練習から生まれます。

綾瀬市を中心に、
横浜市・厚木市・座間市・大和市・藤沢市など
広いエリアから選ばれている理由は、
「試合で結果が出る守備を身につけたい」
という想いに、真正面から向き合っているからです。

もし今、

守備で悩んでいる

スローイングが安定しない

試合で力を出し切れていない

そう感じているなら、
まずは一度、体験を通して「今の状態」を知ってみてください。

そこから、
お子さんにとって本当に必要な成長の道筋が、きっと見えてきます。